三年级上册课件,腊八节作文300字三年级上册,三年级上册课件

无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的腊八节作文300字三年级优秀，欢迎大家分享。

那是一个难忘的腊八节，在郊区开会的妈妈在不停地忙，终于说在这天来和我们团聚，可是中间却发生了有趣的事。

晚上，妈妈给爸爸发了条短信，内容是“今天晚上我回去看你们，给我做点儿好吃的。”但是，由于爸爸不认真，读成了“今天晚上我回家看你们，我给你们做点好吃的”看完后，爸爸很奇怪，一般都是爸爸做饭，妈妈怎么想起来做了呢?因此，我和爸爸一直等，等到九点多的时候，妈妈回来了，妈妈问爸爸：“晚上做什么好吃的啦?”爸爸说：“等你做呢。”妈妈说：“我不是让你做嘛?”爸爸把短信找出来，仔细读了一遍，说：“哎呦，我给读反了。”

最后，我们每人吃一带方便面，我说：“咱们吃的是腊八面!”不过我们还是很开心，因为只有爸爸妈妈都在，吃什么并不重要!

时间可过得真快，想去年的腊八，我还呆在学校里准备考试呢，呵呵。

今天又到腊八节，可惜好多天天被工作和生活搞的晕头转向如我的人是记不清这些日子的。一早起来，我用高压锅做了小米粥，煮了鸡蛋，这才跑到网上，这也算一种统筹安排时间的方法吧，做饭上网两不误。看到社区首页有关于腊八的来历，教做腊八粥之类的帖子，这才恍然，原来是腊八啊。

曾经，我也很喜欢喝腊八粥。母亲用红枣、花生、大米、核桃仁、栗子、绿豆、红豆之类加上白糖熬成的热腾腾的粥在我眼里曾经是不可多得的美食，当然，并不需要在腊八，平常也可以吃得到，但是要看母亲有没有时间，有没有心情。每当母亲说要熬腊八粥了，那我会开心的帮母亲剥栗子、花生等等，还热心的尽可能凑着八种原料，回想起来，吃腊八粥是一件很麻烦很热闹的事。

今天又到腊八节，我希望所以的人都能够过一个快乐的腊八节。

今天是腊八节，妈妈说腊八节是要喝腊八粥的。于是我吵着妈妈说我要学做腊八粥。无奈妈妈只得教我了。

首先我们去超市买了原料：大米50克，黄小米50克，粘黄米50克，糯米50克，秫米(粘高粱米)50克，红小豆100克，莲子100克，桂圆100克花生米100克，栗子100克，小红枣100克，白糖适量。

然后我们开始做

由于我们工作的严谨，我们时不时会需要用到一些文章，范文可以帮助我们自身的写作，让我们来参考一些范文吧！下面是小编精心收集整理，为你带来的三年级上册课件，为方便后续阅读，请你收藏本文。

一、导入新课。

1、幻灯出示梅花图：引导学生观察，了解梅花的特点和基本形态。

2、揭示课题，并板书：新春赏梅

3、读题，理解“赏”字的意思。

二、学生自读自悟课文。

1.学生自由读课文，然后交流讨论自己不明白的词语。

2.再读课文,并思考:

(1)课文主要讲了什么内容,用自己的话说一说。

(2)作者在赏梅的过程中主要介绍了哪几种梅花,它们分别有什么特点,找出相关句子做上记号.

4.分小组讨论交流学习所得。

5.个别汇报,全班讨论，教师小结补充。

三、课文朗读,体会结构。

1、朗读课文

2、读一读自己最喜欢的段落

3、画出每一个自然段的第一句话，说说这样的句子在文章中有什么作用。

板书：

梅花盆景：含苞欲放

29、新春赏梅开得正旺的梅花：红如火白似雪

蜡梅天地：全身金黄香味浓郁形态各异

(我爱梅花，更爱辛勤的`园丁。)

第一单元走进化学世界

课题1化学使世界变得更加绚丽多彩

教学目标

知识和技能：

知道化学是研究物质的组成、结构、性质以及规律的自然科学，它与人类进步和社会发展的关系非常密切。

过程和方法：

通过学生间相互讨论交流，培养学生良好的学习习惯和学习方法。

情感态度与价值观：

1．激发学生亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感。

2．激发学生对化学的好奇心和探究的欲望。

3．体会化学与人类进步及社会发展的密切关系，认识化学的价值。

教学重点：

化学是研究物质的组成、结构、性质以及规律的自然科学

教学难点：

化学是研究物质的组成、结构、性质以及规律的自然科学

教学流程

一、复习导入。

1、朗读课文

2、回忆课文内容，以及作者表达的意图。(我爱梅花，更爱辛勤的园丁。)

二、学习生字新词。

1、默读课文，划出课文中的生字新词，自己读一读。

2、出示小黑板，指名认读。

观赏梅花气氛沿着弯曲展室

盆景组成奇怪整个培育含苞欲放

3、学生自己想办法记一记，写一写。特别注意以下几个字的读写：

氛：注意字的结

时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，该为接下来的学习制定一个计划了。相信大家又在为写计划犯愁了？下面是小编收集整理的二年级上册《道德与法治》教学计划，希望能够帮助到大家。

本学期，我担任了三年级上册道德法制的教学工作，通过一学期的努力与实践，我深刻体会到了这门课程在培养学生良好品德、法治观念及社会责任感方面的重要性。以下是我对本学期教学工作的总结与反思。

一、教学目标达成情况

1.知识掌握：本学期，我围绕教材内容，系统地向学生传授了基础法律知识、道德规范和社会常识。通过生动有趣的案例分析和角色扮演活动，学生们对诚实守信、尊重他人、遵守规则等核心价值观有了更深刻的理解，并能初步运用所学知识分析和解决生活中的实际问题。

2.情感态度：我注重培养学生的道德情感和法治意识，通过情境模拟、小组讨论等形式，激发学生的同理心和责任感。学生们逐渐形成了积极向上的道德观，学会了关爱他人、尊重差异，对违法行为有了明确的认识和抵制意识。

3.行为习惯：在日常教学中，我强调“知行合一”，鼓励学生将所学道德法制知识转化为实际行动。通过布置实践性作业，如家庭小调查、社区服务等，引导学生将良好的道德品质和法治观念融入到日常生活中，形成了良好的行为习惯。

二、教学方法与策略

1.情境教学：利用多媒体教学手段，创设贴近学生生活的情境，让学生在模拟的情境中体验、感悟道德法制的'重要性，增强学习的趣味性和实效性。

2.合作学习：通过小组讨论、合作完成任务等方式，促进学生之间的交流与合作，培养学生的团队协作能力和批判性思维能力。

3.案例分析：选取具有代表性的案例，引导学生分析案例中的道德和法律问题，培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力。

4.家校共育：加强与家长的沟通与合作，共同关注孩子的道德法制教育，形成教育合力，促进孩子全面发展。

三、存在的问题与改进措施

1.问题：部分学生对理论知识的兴趣不高，参与课堂活动的积极性有待提升；部分家长对道德法制教育的重视程度不够，家校合作有待加强。

2.改进措施：

进一步优化教学设计，增加互动性和趣味性，激发学生的学习兴趣；

加强与家长的沟通，提高家长对道德法制教育的认识，共同营造良好的教育环境；

开展多样化的课外实践活

我们从一些事情上得到感悟后，写心得体会是一个不错的选择，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是小编收集整理的三年级防溺水安全心得体会（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

炎热的暑假立刻就要到了，同学们都想找个凉快的地方去避暑，有的同学就想到水库或溪边去游泳，可是有的同学却不明白水到底有多深，就冒昧的下去游泳。但游泳是有必须的危险性，每年夏天，不知有多少人因为游泳而失去了鲜活的生命。所以告诫大家：没有成年人的陪护千万不要去游泳。

我以往听外婆给我讲过这样一个故事：在他小的时候，家里很穷，没有电风扇更别提什么空调了，呆在家里嫌热，有一天中午，他就和小伙伴们一齐趁家人午休的时间偷偷溜到河边玩耍。

小朋友们看到清清的河水很高兴，就开始玩起了打水仗，玩了一会儿，他们就想去游泳，其中有个十一二岁的大哥哥带头先下了水，于是别的小朋友也跟着一个个下去游泳了，在水里你追我赶，玩的可开心了。可是有的小朋友根本就不会游泳，快天黑了。

小朋友尽兴的回家了，到了吃晚饭的时间，隔壁邻居家的阿姨找不到自我家的女儿了，我心想坏了，是不是刚才在水塘游泳还没回来，于是我就和他们一齐去找，刚到河边就看到了他的衣服还在岸边。

可是左找右找就是看不到人影，大家都慌了，连忙找来各种工具进行打捞，几个小时过去了，最终最终在一处水流湍急的石缝边找到了，可是他已经停止了呼吸，永远的离开了我们。

这个故事给了我深刻的教训，在那里，我提醒大家：游泳必须要有家长看护，不会游泳的最好不要下水，即使游泳也应在有安全保障区的游泳区内进行，严禁在非游泳区内游泳。这样我们的生命才有安全保障。

为了防止溺水，我们应当做到：不宜在太凉太深的水库或鱼塘游泳，如感觉水温与体温相差较大，慢慢入水，渐渐适应，能够在水中玩游戏，但不能搞恶作剧。在露天游泳池遇到雷雨天气时，应立刻上岸，到安全的地方躲避，以免发生意外。

同学们必须要记住血的教训，防止溺水、珍爱生命。

“平安校园、快乐成长”是我们东城一直追求与倡导的。本周，我们家长学习了“防溺水安全教育”。这一课上的太惨痛，太惋惜。刚刚进入夏季，即频繁出现中小学学生溺水事件，一个个鲜活的生命离我们而去，一个个血淋淋的